Proč Apple (a další technologické společnosti) již nevyžadují titul

S tím, jak se soutěž o objevování a lákání špičkových technologických talentů zahřívá, některé ze špičkových světových technologických společností dosáhly velkého úspěchu tím, že přehodnotily dlouhodobý požadavek při hledání kvalifikovaných pracovníků: vysokoškolský titul.

Nedávné studie od LinkedIn a Skleněné dveře zjistili, že řada předních společností se vzdala svých požadavků na čtyřletý vysokoškolský titul, včetně Google, Apple, IBM, Nordstrom, Costco a Bank of America. To je v souladu s doporučeními odborníků, jako jsou ti z Harvard Business Review, kteří v roce 2017 prohlásili, že kompetence je důležitější než pověření, a varovali před tím, jak by požadavky na titul mohly ohrozit ekonomiku.



Zjednodušeně řečeno, bakalářský titul již není překážkou pro vstup do práce ve špičkových světových společnostech.



Když se podíváte na lidi, kteří nechodí do školy a neprobojují se do světa, jsou to výjimečné lidské bytosti, řekl Bývalý senior viceprezident pro operace s lidmi Laszlo Bock. A měli bychom udělat vše, co je v našich silách, abychom ty lidi našli.

Ikona

Rozvíjejte nové digitální dovednosti pro podporu své kariéry – z domova!



BrainStation nabízí Online živé certifikátové kurzy v oblasti dat, designu, vývoje, marketingu a produktového managementu. Navštěvujte živé kurzy a komunikujte s instruktory a vrstevníky odkudkoli na světě.

Promluvte si s poradcem pro učení

Proč došlo k tak dramatickému posunu ve vzdělávacích očekáváních? Zde jsou některé z důvodů, proč technici již nepotřebují vysokoškolské vzdělání, aby ve svém oboru prosperovali.



Je to všechno o dovednostech

Prezidentka a generální ředitelka IBM Ginni Romettyová ve vlivném dopise z roku 2016 americkému prezidentovi Donaldu Trumpovi popsala vzestup nových pracovních míst s límečkem a změny požadavků na dovednosti, aby na těchto pozicích vynikala.

V roce 2017 to řekla viceprezidentka IBM pro talenty Joanna Daleyová CNBC Make It že asi 15 procent zaměstnanců její společnosti v USA nemá čtyřletý diplom a že technologická společnost se nyní dívá na kandidáty, kteří mají praktické zkušenosti z bootcampů nebo odborných kurzů souvisejících s průmyslem.

Získání práce v dnešní IBM nemusí vždy vyžadovat vysokoškolské vzdělání; v některých našich centrech ve Spojených státech má až jedna třetina zaměstnanců méně než čtyřleté vzdělání. Nejdůležitější jsou příslušné dovednosti, někdy získané odborným školením, Rometty napsal .



Kromě toho vytváříme a najímáme pracovní místa pro „nové límečky“ – zcela nové role v oblastech, jako je kybernetická bezpečnost, datová věda, umělá inteligence a kognitivní podnikání.

Excelovat na pozicích, jako jsou ty, často vyžaduje vysoce specializované školení, které je v souladu s absolutně nejnovějšími trendy v oboru, což nemusí být nutně silnou stránkou velkých vysokých škol s pevnými čtyřletými osnovami.

Například každoroční průzkum společnosti HackerRank mezi studentskými vývojáři navštěvujícími vysokou školu ukázal, že pouze 32 procent uvedlo, že se naučilo kódovat ve škole, přičemž 27 procent uvedlo, že jsou samouci.

Více podniků by mělo přepracovat své zastaralé postupy a přestat předstírat, že pokud jde o dovednosti, které potřebují u zaměstnanců, existuje nějaká korelace mezi titulem z jedné z národních elitních škol a vysokým výkonem, řekl Generální ředitel Upwork Stephane Kasriel.

To vysvětluje, proč studie LinkedIn zjistila, že společnosti včetně Apple, Oracle a Google často žádají buď o titul nebo ekvivalentní praktické zkušenosti.

Čtyřletý titul není úplně pryč, ale začínáme vidět posun v tom, co tyto společnosti hledají, řekl Laura Lorenzetti, redaktorka LinkedIn. Na dovednosti je kladen stále větší důraz než na školu, protože soutěží o nejlepší talenty. Lidé stále vidí čtyřletý titul jako signální faktor, ale společnosti berou zkušenosti stejně vážně jako čtyřletý titul.

Nedostatek technických talentů nutí zaměstnavatele přehodnotit své priority

Už jste jistě slyšeli o širokém odvětví – a neustále se rozvíjejícím – poptávka po technických talentech a že prostě není dostatek kvalifikovaných pracovníků, kteří by to splnili. Americký úřad pro statistiku práce předpovídá, že zaměstnanost odborníků v oblasti počítačů a informačních technologií poroste do roku 2026 o 13 procent – ​​rychleji, než je průměr všech povolání. Mezitím nedávná zpráva od G2 Crowd zjistila, že 80,8 procenta zaměstnavatelů uvedlo, že je nyní obtížnější obsadit pozice ve srovnání s rokem 2015, zatímco 51 procent uvedlo, že problém je způsoben nedostatkem talentů.

IBM tuto krizi pocítila.

V technologickém průmyslu máme obrovskou mezeru v dovednostech, takže lidé s netradičním zázemím se stávají skutečně cennými, řekl Kelli Jordan, vedoucí talentů pro program IBM New Collar Initiatives. Abyste se stali webovým vývojářem, nemusíte získat titul z informatiky. Tyto jazyky se můžete naučit různými způsoby.

V minulosti vedl k mnoha společnostem jev zvaný mírná inflacevyžadující titulyna místa, která byla tradičně obsazována pracovníky, kteří žádné neměli.

Zpráva společnosti Burning Glass Technologies z roku 2014 se zabývala rozsahem inflace srovnáním počtu lidí v určitém povolání, kteří mají titul, s počtem pracovních míst vyžadujících jeden titul. Zpráva zjistila mezeru v pověření 26 procent u manažerských pozic, 21 procent u počítačových a matematických úloh a 13 procent u prodejců.

S do očí bijícím nedostatkem talentů v oblasti technologií by bylo pro společnosti sebezničující vyloučit tolik kvalifikovaných pracovníků, protože nemají pověření, které by pro jejich práci možná ani nebylo relevantní.

Ikona

Staňte se webovým vývojářem za pouhých 12 týdnů!

BrainStation Diplomový program vývoje webu je 12týdenní program na plný úvazek, který vybavuje odborníky dovednostmi a zkušenostmi pro zahájení nové kariéry v oblasti rozvoje.

Promluvte si s poradcem pro učení

Po celá desetiletí jsem v mnoha společnostech, pro které jsem pracoval, nesměl najímat, pokud někdo neměl čtyřletý titul, řekl Trish Torizzo, hlavní informační ředitel společnosti Houghton Mifflin Harcourt, která nedávno upustila od požadavku na titul pro uchazeče.

(Nyní) nabídka je tak nízká, že lidé jsou téměř nuceni přemýšlet kreativněji o tom, jak fungují.

Vytváří inkluzivnější prostředí

Gigant eCommerce Shopify z Ottawy nikdy nepožadoval ve svých pracovních nabídkách vysokoškolský titul.

Nepožadujeme žádné zázemí ani konkrétní množství zkušeností v žádné konkrétní oblasti. Místo toho chceme někoho, kdo může mít vliv, řekl Ředitelka získávání talentů v Shopify Anna Lambertová, která to poznamenala po sedmi letech – a 3 000 náborech! – zaznamenala velký posun v oboru.

Méně se soustředíte na zkušenosti a více na vaši schopnost dělat práci.

Ve skutečnosti Lambertův náborový tým zahrnuje někoho, kdo býval svářečem – pozadí, jak říká, je velmi odlišné, ale nějak zcela použitelné. Navrhuje, že místo toho, abyste žádali potenciální zaměstnance o konkrétní zkušenost a rozhodovali se, že nejsou kvalifikovaní, pokuste se, aby se všichni lidé cítili vítáni a zvážili, kde mohou spočívat jejich silné stránky.

Inkluzivnější nabídka práce ukáže, že víte, že zkušenosti přicházejí ve všech formách – a to chcete, řekl Lambert.

Otevřenější přístup ke vzdělávacím požadavkům by také mohl pomoci zvrátit vlnu pokračující krize v technologii: nedostatek rozmanitosti.

Vysoké školy v USA a po celém světě se s tím nadále potýkají nerovnost a nedostatek rozmanitosti mezi jejich studentskou populací . To je dáno především ekonomikou; zatímco 83 procent studentů z rodin s vysokými příjmy v USA se hlásí na vysokou školu, pouze 63 procent z rodin s nízkými a středními příjmy dělá totéž.

To je část toho, co motivovalo Upwork, aby upustil od svých požadavků na titul pro nové zaměstnance.

Čtyřleté univerzity stále častěji produkují příliš málo absolventských tříd, které odrážejí rasovou, sociální a ekonomickou rozmanitost země, řekl Generální ředitel Upwork Stephane Kasriel. Kvůli jejich prudce rostoucím poplatkům jsou vysoké školy pro mnoho Američanů nedostupné. V důsledku toho hrozí podnikům, že budou odříznuty od velkých částí amerického talentovaného fondu.

Lidé, kteří mohou být odsunuti na okraj trhu práce, nebudou diskvalifikováni pro nedostatek inteligence nebo dovedností, ale proto, že si jednoduše nemohou dovolit platit školu.

Výzkumný projekt z roku 2017 z Harvard Business School ve skutečnosti zjistil, že se zdá, že zaměstnavatelé uzavírají jejich přístup ke dvěma třetinám americké pracovní síly, která nemá čtyřleté vysokoškolské vzdělání.

Problém se jen zhoršuje, protože vysoká škola se stává pro mnoho Američanů nedostupnější; průměrné roční náklady na školné na čtyřletých univerzitách se mezi akademickými roky 1985-86 a 2015-16 více než zdvojnásobily, z 12 052 USD na 26 120 USD po přizpůsobení inflaci.

Pokud se vzdělání stane pro většinu nedostupným a společnosti budou i nadále vyžadovat vysokoškolské tituly, zachováme systém, podle kterého budou tyto společnosti najímat pouze od relativně malé a privilegované skupiny absolventů, řekl Kasriel. To nedává žádný obchodní smysl pro zemi, která již nyní trpí bolestivým nedostatkem know-how v mnoha klíčových technologických odvětvích.

Také se nehodí do země známé jako země příležitostí.

Nedostatek hodnoty

Zaměstnavatelé i zaměstnanci si stěžují, že čtyřletý vysokoškolský titul nemusí nutně přinést adekvátní návratnost investic.

Vysoké náklady na vysokoškolské vzdělání jsme již pokryli a výsledky se nemusí vždy dostavit. Podle průzkumu Freelancing in America z roku 2018 93 procent nezávislých pracovníků se čtyřletým vysokoškolským vzděláním uvedlo, že školení dovedností je užitečné pro práci, kterou v současnosti vykonávají, ve srovnání s pouze 79 procenty, kteří uvedli, že jejich vysokoškolské vzdělání bylo užitečné.

Průzkum DigitalOcean z roku 2018 zjistil, že absolventi bootcampu mířící na pozici softwarového inženýrství se cítili mnohem lépe připraveni na skutečný svět než absolventi čtyřletých vysokých škol, a to o 61 procent ku 36 procentům.

A tento vnímaný nedostatek hodnoty jde oběma směry. Z pohledu zaměstnavatele Harvardova zpráva zjistila, že držitelé titulů mají mzdovou prémii ve výši 11 až 30 procent, ale nedokážou tuto prémii ospravedlnit produktivitou nebo jinými výsledky.

Zpráva ve skutečnosti zjistila, že absolventi vysokých škol obsazující tyto pozice stojí společnosti více peněz na zaměstnávání, mají tendenci být méně angažovaní ve své práci, mají vyšší míru fluktuace a dosahují úrovně produktivity pouze na stejné úrovni jako absolventi středních škol, kteří vykonávají stejnou práci. .

Může zlepšit životy jejich pracovníků

Jistě existuje spousta skvělých důvodů, proč studovat na vysoké škole. Ale získat titul jen proto, že se to zdá jako nezbytný předpoklad k nalezení práce, to není ono, a drtivý studentský dluh si vybírá obrovskou daň na americké pracovní síle.

Celkem má nyní 44,2 milionu Američanů dluh na studentských půjčkách a tito Američané dluží dohromady více než 1,48 bilionu dolarů – zhruba o 620 miliard dolarů více, než je celkový dluh USA na kreditních kartách. Výzkum společnosti Citizens Financial Group ukázal, že 60 procent studentských dlužníků může očekávat, že splatí své půjčky ve svých 40 letech, zatímco další studie navrhl, že absolventům univerzity ve Wisconsinu trvá splacení bakalářského titulu v průměru 19,7 let.

Zatímco technologické společnosti soutěží o to, kdo svým zaměstnancům nabídnou ty nejlepší balíčky benefitů a výhod, určitě je třeba něco říci o pracovní síle, která není pohřbena pod hromadou dluhů.

Následujte vůdce

Odvětvové trendy často začínají nahoře, a pokud jde o uvolňování nebo snižování nároků na stupeň – zjednodušeně řečeno – zdá se, že to dělají všechny největší společnosti.

Jak jsme zmínili, nedávná studie LinkedIn ukázala, že mnoho společností uvedených mezi jejími nejlepšími společnostmi LinkedIn v USA v roce 2019 již nepotřebuje titul, včetně Alphabet (mateřská společnost Googlu), Netflix, Airbnb, Facebook, Oracle, Dell a, samozřejmě Apple.

Ve skutečnosti generální ředitel společnosti Apple Tim Cook nedávno řekl, že přibližně polovinu zaměstnanosti společnosti Apple v USA v roce 2018 tvořili lidé, kteří neměli čtyřletý titul.

Místo toho zdůraznil potřebu určitých požadovaných dovedností; v případě Applu je tou dovedností kódování.

Když jsme se podívali na…nesoulad mezi dovednostmi, které přicházejí z vysokých škol, a tím, jaké dovednosti, o kterých si myslíme, že je v budoucnu potřebujeme, a mnoho dalších podniků, identifikovali jsme kódování jako velmi klíčové. řekl .

To jistě dává smysl vzhledem k tomu, že Steve Jobs z Applu skvěle založil společnost poté, co opustil vysokou školu.

Naši společnost, jak víte, založil student, který opustil vysokou školu, Cook řekl . Takže jsme si nikdy nemysleli, že vysokoškolský titul je věc, kterou musíte udělat dobře. Vždy jsme se snažili rozšiřovat své obzory.

Mimochodem, Jobs nebyl jediným technologickým průkopníkem, který neměl titul. Totéž lze říci o Travisi Kalanickovi z Uberu, Michaelu Dellovi z Dellu, Marku Zuckerbergovi z Facebooku, Jacku Dorseym z Twitteru a Janu Koumovi z Whatsappu.